圖為藏渝兩地學(xué)生手牽手奔跑在山城街頭。通訊員 擁金卓嘎 攝

圖為援藏教師在拉薩市第一中學(xué)給學(xué)生授課。記者 旦增蘭澤 攝

圖為昌都市邊壩縣第一小學(xué)學(xué)生在課間快樂地玩耍。記者 丹增群培 攝

圖為拉薩實驗中學(xué)的學(xué)生在做課間操。（圖片由江蘇援藏指揮部提供）

圖為昌都市類烏齊縣重慶雙語幼兒園。記者 次旺 攝

圖為那曲市班戈縣中石化小學(xué)學(xué)生在為同學(xué)們分發(fā)午餐（6月22日攝）。新華社記者 丁增尼達 攝

圖為參加冬令營研學(xué)交流活動的波密少先隊員在廣州塔用共享望遠鏡眺望廣州城市夜景。記者 謝筱純 攝

從捐建學(xué)校到開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂，從“組團式”教育援藏到組織區(qū)內(nèi)師生赴區(qū)外研學(xué)交流，從知識傳授到文化交融，多年來，教育援藏已在高原各地結(jié)出累累碩果。

欲育英才，先育良師。為更好地發(fā)揮援藏團隊效果，2016年教育部等四部委啟動實施教育人才“組團式”援藏工作，17個對口支援省市已累計派出2100余人次，對口支援西藏21所中小學(xué)校。“組團式”教育人才援藏工作開展至今，西藏中小學(xué)課堂教學(xué)、管理方式、教育理念發(fā)生了深刻變化，學(xué)生綜合素質(zhì)有了顯著提升。

一批批援藏教師來到雪域高原，與西藏師生攜手并進，鑄牢中華民族共同體意識，促進兩地師生的交往、交流、交融。為每一個離太陽最近的孩子搭建起一座座與區(qū)外交流的橋梁、打開一扇扇夢想的窗戶，真正讓教育大愛灑滿雪域高原。