新華社北京4月18日電(記者徐壯)職業教育法修訂草案18日提請十三屆全國人大常委會第三十四次會議進行第三次審議。修訂草案三審稿圍繞提升職業教育社會認可度、進一步突出職業教育的就業導向等方面作出修改和完善。

為提升職業教育社會認可度,營造有利于職業教育發展的良好環境,修訂草案三審稿增加規定:國家通過組織開展職業技能競賽等活動,為技術技能人才提供展示技能、切磋技藝的平臺,持續培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠和大國工匠;事業單位公開招聘中有職業技能等級要求的崗位,可以適當降低學歷要求。

為進一步突出職業教育的就業導向,加快培養技術技能人才,修訂草案三審稿增加規定:國家采取措施,加快培養學前教育、護理、康養、家政等方面技術技能人才;職業學校應當建立健全就業創業促進機制,采取多種形式為學生提供職業規劃、職業體驗、求職指導等就業創業服務,增強學生就業創業能力。

修訂草案三審稿還明確,國家優化教育經費支出結構,使職業教育經費投入與職業教育發展需求相適應。職業學校、職業培訓機構應當接受教育督導,職業學校校長行使職權依法接受監督,職業學校不得以介紹工作、安排實習實訓等名義違法收取費用。